小学56年级语文学习的主要内容

　　小学五年级语文教学的主要内容

　　1. 能够独立阅读，书写正规，工资单整齐，有一定的速度。

　　2. 能够在语言环境中理解单词和句子的意思，利用字典实现表达效果。

　　3.使用逗号、句号、问号和感叹号。体验冒号、分号和引号的使用。

　　4. 理解提示语的用法。

　　5. 改写单词、句子、感叹句、疑问句、否定句、简单第三人称和第一人称以及双重否定句。

　　6. 能写简单连接句，能扩充句，缩写。

　　7. 识别相关单词，用相关单词造句，填空。

　　8. 更准确地考察文章的主要内容;体验所表达的思想和感受。

　　9. 掌握几种病态句子的修改方法。

　　10. 能够理解文章在阅读中的顺序。

　　11. 了解文章的基本表达。

　　12. 能够区分词语的情感色彩。

　　13. 能够通过字典和特定的语言环境理解单词。

　　14. 理解说明文的具体讲解方法，阅读时能抓住重点。

　　15. 背诵优秀诗歌、课文50篇，课后阅读不少于80万字。

　　16. 能够有意识地丰富自己的经验，珍惜自己独特的感受，为自己的工作积累素材，撰写常见的应用文章。我整个学期要做16个练习，还要修改我的作文。

　　小学六年级语文教学的主要内容

　　1. 有较强的独立读写能力，总计3000人读写，2500人会写。

　　2. 写楷书，整行有一定的速度。

　　3.你可以使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号和don来了解这两种符号的不同用法。

　　4. 了解提示语的四种用法，并能用于具体的习语。

　　5. 能重写单词、句子、感叹词、疑问句、否定句、第三人称和第一人称、双否定句，能写连接句，能扩充句，能缩写。

　　6. 理解相关单词，用相关单词造句，填空并准确地应用到练习中。

　　7. 掌握几种病句的修改形式，在练习中有意识地修改语言病。

　　8. 总结文章的主要内容，体会所表达的思想和感受。

　　9. 在阅读中，我们可以理解文章的顺序。

　　10. 了解文章的基本表达方法，敢于提出自己的观点。

　　11. 能够在特定的语境下区分词语的情感色彩。

　　12. 能够通过字典和特定的语言环境理解单词。

　　13. 理解说明性文本的解释方法。阅读说明文可以抓住要点。

　　14. 背诵优秀诗歌、课文60首，课后阅读不少于100万字。

　　15. 能写出简单的纪实和虚构的作品，内容具体，情感真实。能根据需要将练习内容分节表达出来。学会写阅读笔记和常用的应用文章，并修改你的作文。

　　16. 可根据表达需要使用常用标点符号。

　　17. 整个学期16个练习，40分钟内完成不少于400字的作业。

　　18. 了解数据检索和使用的基本方法，通过图书馆和网络渠道获取数据，并尝试撰写简单的研究报告。

　　19. 策划相关活动，学会撰写活动计划和总结。

　　20.认真耐心地倾听别人的演讲，抓住要点并简短复述。