初中历史怎么学好?很多同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，甚至“谈史色变”，其实是没有理解历史学科的特点，没能掌握历史学习方法。爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍。

　　一、以趣引学，奏好预习、听课、复习三部曲。

　　(一)课前预习。

　　预习，就是在老师讲课之前，先自己阅读新课的内容，做到初步了解，并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。通常，预习新课可按以下程序进行：

　　①浏览教材;

　　②了解本节的内容提要;

　　③确定本节的重点和难点;

　　④找出上课时应重点解决的问题，特别是新教材中自己不理解的问题，可用彩笔勾出。这样，通过预习，对本节课的内容做到心中有数，对不理解感到有困惑的地方，上课也可以特别留心，听课的时候可以有的放矢，这样就可以保证当堂的内容当堂掌握。

　　(二)课堂听课。

　　听历史课的方法，可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”，即在老师指导下，自主阅读有关教材内容，掌握基本历史知识和线索。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到的历史内容等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。

　　(三)重视复习。

　　“学而时习之”，复习是学习过程中的一个重要环节。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、结业考试复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这需要在进行具体的复习时加以了解和适应。复习的方法也是多样化的，基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。如：复习《中国古代史》，我们可以把历代王朝经济恢复和发展的原因进行归纳，以发现历代经济恢复和发展的共性：统一和稳定的政治局面;调整统治政策;生产工具的改进、水利的兴修、科技的推广;民族融合的加强，中外交流的密切;前代经济发展的经验;广大劳动人民的辛勤劳动。在掌握共性的同时也要注意把握每—个朝代的个性，这样学起来就会“变通”。

　　有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，老师今天分享一些有效方法，教大家尽量化繁为简，熟记内容，养成快乐学历史的习惯!

　　01化简记忆法

　　将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。

　　例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。

　　02公式记忆法

　　在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如：

　　历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义

　　经过=准备+发生+结果

　　意义=作用+特点+影响

　　人物=姓名+时代+事迹(包括思想、活动或著作)+影响

　　作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)

　　用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

　　03比较记忆法

　　人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。

　　初中历史怎么学好

　　比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：

　　①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。

　　②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。

　　③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。

　　④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。

　　04列表图示法

　　列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，达到化繁为简效果的一种方法。

　　初中历史怎么学好

　　列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就;近代史上外国侵略者五次侵华战争，中国现代史上党的两次重要会议;世界史里的三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。

　　05串字法

　　对有并列关系的事件或人物可用串字法来记忆，即将有关内容按课文前后顺序串联起来，只记住其每一内容的第一个字即可。如王安石变法的五项内容可简化为“青、募、农、方、保”;第二次世界大战后期四次重要的国际会议，按前后可简化为“开、德、雅、波”。用这种简化法可较快地记住课文内容。

　　06口诀法

　　通过综合取舍，把一些零乱的内容整理成比较整齐的押韵句式，读起来琅琅上口，易于成诵。

　　如：对中国近现代史中洋务运动失败的原因，可编成这样的口诀：

　　西方列强不让富，先进技术难传入。

　　清朝内部有顽固，阻挠破坏搞洋务。

　　整个运动缺核心，几个总督和巡抚。

　　技术设备单纯引，根本原因在制度。