如何整理高中学霸的错书?如何正确地制作错误的书?我认为正确的错误问题应该满足以下三个要求:

　　1、可以纠正逻辑思维上的错误，而不是简单地纠正错误的问题;

　　2、工作量小，耗时长;

　　能自我消除错误思想，就不会积累更多。

　　我今天教的一本错误的解题书通过两个原则满足了上述要求:

　　1. 在内容上，整理出正式考试中出现的错题;

　　2. 用1-2句话正式总结错误的原因。

　　让我解释一下。

　　1. 在内容上，整理出正式考试中出现的错题

　　(1)为什么只组织正式考试?

　　定期考核是指对会计时间和会计成绩的考核。孩子们考试时肯定会紧张。大多数儿童考试中的错题类型与平时有很大的不同。我们需要纠正的是紧张心态下的思维漏洞;其次，可以减少孩子的工作量，在最短的时间内做最有效的事情，并确保现实能够得到落实。

　　(2)为什么所有的问题都是错误的?

　　我们需要知道，应试教育只取决于分数。因此，粗心犯错和不会犯错是没有区别的。没有不小心犯错误和优于别人这样的事情。一般来说，我们可以认为我们能做到但不能保持分数是因为缺乏严谨的思维，我们不能做到但不能保持分数是因为缺乏灵活性和逻辑思维能力。

　　2. 用1-2句话正式总结错误的原因

　　(1) What kind of sentences?

　　不允许复制原来的问题，也不允许写出解决问题的详细过程。它只允许总结错误的原因，然后用一两句话总结错误的原因。如果我们每次看到这1-2句话都能想起原来的问题，那就意味着我们的总结是有限制的。相反，它是不合格的，我们的思想不够深刻。

　　除了以上要求外，这1-2句话没有要求，并且可以以任何形式出现，只要能回想起原错误的原因即可。

　　你为什么要这样做?

　　如果我们这样做，我们的主要时间将用于思考错误的原因，而不是复制原来的问题，批改答案和其他面子项目。科学的本质是思考。

　　(3)可以总结这1-2句话吗?

　　我在视频中详细讨论了各种错误的问题，并给了大家一个例子，大家可以作为参考。但其实，这样的错题是一件很简单的事情，大胆去尝试，一般都可以用自己的话来写。