如何在初中学习数学来提高成绩?初中数学复习的内容广泛，知识点多。要在短时间内全面复习初中三年的数学知识，形成基本技能，提高解题能力和解题能力，不是一件容易的事情。随着中考的到来，如何利用有限的时间来达到最好的复习效果是家长和学生之间的共同问题。考试也是如此。数学考试要做的第一件事就是弄清楚要考什么以便做好准备。第二，我们应该充分发挥自己的能力，以控制全局。对此，根据多年的教学经验，总结了以下几点建议，供大家参考。

　　如何在三年级学习数学

　　1、回到课本，打好基础，做好准备。

　　其中最重要的是数学的基本概念、定义和公式，数学知识点之间的内在联系，以及解决数学问题的基本思想和方法。回到课本上来，首先要梳理知识点，把课本中的每一个例题和练习题都再做一遍，确保牢牢掌握基本概念和公式。我们应该稳扎稳打，不要盲目地爬得更高，如果我们想要加速，我们是不会实现的。复习课内容多，时间紧。为了提高复习效率，我们必须使自己的思维和老师的思维同步。预览是实现这一目标的重要方式。没有预习，听老师讲课，你就会觉得老师讲课很重要，无法把握老师讲课的重点;而在预习之后，听老师讲课，你就可以在记忆中进行选择，集中在你还没有掌握的内容上，提高学习效率。

　　2、抓住重点，突出重点，不要以问题的多少来判断英雄

　　要学好数学，我们需要做很多问题，但反过来，我们做了很多问题，数学不一定好。“不要通过问题的数量来判断英雄”。有时，海洋问题的策略可以达到事半功倍的效果。因此，我们应该提高解决问题的效率。这个问题的目的是检查你学到了什么，是否掌握了这个方法。如果你不确定，甚至有偏差，那么这么多的问题将巩固你的缺点。在准确掌握基本知识和方法的基础上，进行一定量的练习是必要的。但要有针对性地解决问题，突出重点，把握重点。

　　在复习中所谓强调重点，主要是指突出课本中的重点知识，突出不容易理解或理解不深的知识，突出数学思维和解决问题的方法。数学思想和方法是数学的本质，是连接数学中各种知识的纽带。把握教材的重点内容，掌握分析方法，从不同角度思考问题，探索多解、多变、多目的的方法。培养日常语言向代数、几何语言的正确转换。逐步掌握听、说、读、写、译的数学语言技能。

　　3、提高复习兴趣，克服高原现象

　　高原现象在数学复习阶段非常明显。平时教新课，新鲜有趣;复习，重复已经学过的东西，一些学生会感到单调、无聊，导致进步缓慢，甚至下降。针对这种情况，提醒同学们，一方面要提高对复习的认识，主动复习;另一方面，要以“新”提高复习的积极性。例如，制定新的复习计划，采用灵活的复习方法，掌握新的有趣的内容和练习，将知识联系起来，使书本“由厚到薄”。

　　4、提高课堂听讲效率，多动脑，多动手

　　初中的课堂只有两种形式:复习课和评价课。到了初中第三天，所有的班级都进入了复习阶段。通过复习，学生应该知道哪些知识点自己掌握的比较好，哪些知识点需要改进。因此，在复习课程之前，他们必须有自己的思维，这样听课的目的就清楚了。现在同学们将有一些复习材料