我怎样才能提高初三的化学成绩呢?进入初中三年级，学生们接触到化学。很多学生从上学期的学习中觉得化学不是很难，但是他们需要记住的内容比他们学物理的时候要多。在学习初期，作业、考试、第一次月考成绩都比较理想，都导致家长和学生认为:化学，这么简单。

　　事实上，在接下来的学习中，由于学生认为化学课程过于简单，学习意识逐渐松懈，成绩在单位从宏观材料到微观颗粒都有了转折点，导致了后期考试成绩的下降。一些学生感到焦虑，一些感到困惑，一些甚至想放弃化学。

　　其实，初中化学就是从物质组成的奥秘开始的。学生需要掌握宏观现象与微观本质之间的联系。如果他们只知道死记硬背，忽视老师的指导，不注重兴趣、积累和总结，他们几乎不可能在初中化学中取得稳定的成绩。

　　首先，在初中，60%以上的内容会结合微观颗粒进行调查，调查的主题是书本上没有的。我们必须在平时的实践过程中加以总结，结合教师的经验指导，学会用自己积累的知识和教师传授的方法共同解决“是而不是”的问题。

　　其次，将初三的知识整合到溶液、酸、碱、盐单元中。如果这些单位仍按照学习方法开始时的第一卷书,然后在特殊的回顾和综述在高中入学考试之前,学生的表现将大大下降,这些单位是学生必须克服为了得到高分,满分。

　　最后，初中化学成绩低于物理和数学成绩，导致家长和学生的注意力下降。然而，化学分数在中考最终排名中的重要性就像摩天大楼的地基一样，其重要性不言而喻。33、化学，不是比谁更会，而是比谁错得少，零缺陷，不难达到。

　　如何规划寒假学习

　　溶液，酸，碱和盐

　　溶液、酸、碱、盐是初中化学的一个转折点。他们把化学从一门自认为可以背诵和得分的学科提升到一个新的高度。初中化学中75%以上的题目都与他们有直接关系。溶液、酸、碱、盐的知识直接决定了学生在重要考试中的成绩。它们涉及的问题范围很广，包括综合多项选择题、神秘推理题、看似复杂的实验题和“老而难”的计算题。

　　关于溶液，在重要的考试中，较难的反应几乎都是在溶液中进行的，计算题的最后一题也必须与溶质的质量分数有关。

　　至于如何学好本单元的内容，我们必须在寒假引导学习和自主学习中加强对溶液中物质之间关系的研究和知识积累，使饱和溶液和不饱和溶液之间的区别和相互转化，溶解度曲线，利用该规律可以快速、准确地计算中、低难度溶质质量分数。停止死记硬背。

　　对于酸碱盐，在初中的知识体系中引入了最后一种基本的反应类型——复分解反应，并利用酸碱盐与某些氧化物的反应进行了一些复杂的实验和计算研究。

　　另外，pH值和指示剂在酸、碱、盐的含量这部分比较困难，尤其是以酚酞为指示剂判断酸碱反应是否合理的实验问题，这是每个城市和中考的必考点之一。对于酸、碱、盐的计算问题和用图像表示反应过程的问题也是每天重要的测试点之一。物质的鉴定、分离和纯化是比较难的测试点之一，也是让学生头疼的问题。

　　学习这部分内容时要结合反应规律